[年报]世纪鼎利(300050):2022年年度报告摘要
珠海世纪鼎利科技股份有限公司 2022年年度报告摘要 一、重要提示 本年度报告摘要来自年度报告全文，为全面了解本公司的经营成果、财务状况及未来发展规划，投资者应当到证监会指定媒体仔细阅读年度报告全文。 所有董事均已出席了审议本报告的董事会会议。 大华会计师事务所（特殊普通合伙）对本年度公司财务报告的审计意见为：标准的无保留意见。 本报告期会计师事务所变更情况 □适用 ?不适用 非标准审计意见提示 □适用 ?不适用 公司上市时未盈利且目前未实现盈利 □适用 ?不适用 董事会审议的报告期利润分配预案或公积金转增股本预案 □适用 ?不适用 公司计划不派发现金红利，不送红股，不以公积金转增股本。 董事会决议通过的本报告期优先股利润分配预案 □适用 ?不适用 二、公司基本情况 1、公司简介
（一）公司主营业务 报告期内，公司主营业务包括通信及物联网业务、职业教育业务。 1、通信及物联网业务 通信业务：公司为通信运营商、系统设备商、终端厂商等提供专业的网络测试、优化、建设、运维等方面的产品、服务和综合解决方案，是国内领先的移动通信网络优化方案综合供应商。 物联网业务：一芯智能的物联网业务目前主要业务以 RFID产品为主，包括 RFID智能生产设备及智能卡 Inlay产品。一芯智能是国内较早从事智能卡 Inlay产品研发、生产、经营的企业，尤其是近几年来研发推出异形 Inlay卡的生产工艺和专用设备，为客户提供了个性化的产品生产能力；研发的多点多彩 LED Inlay卡工艺与专用设备，为客户差异化特色化产品提供了保障；Inlay产品生产线的自动化、智能化水平显著提高。经过多年积累，在 RFID业务领域积累了丰富的技术经验，主要客户为国内外智能卡生产企业、物流、银行等行业。 2、职业教育业务 公司在职业教育方面的业务为：一是为国内高职领域提供学历教育运营服务及相关教育装备产品的销售；二是提供国际学历课程教育运营服务及高端财经类培训服务。 国内高职领域学历教育运营服务主要是以“鼎利学院”建设计划为核心。“鼎利学院”的模式是通过与国内高校合作，建立共建共管的二级学院，公司负责为合作设立的“鼎利学院”提供包括教学管理、专业建设、课程体系、师资建设、学生实习实训、就业等一揽子的教育运营服务，合作模式根据与院校合作深度分有全托管及半托管两种类型。教育装备产品的销售主要是根据高职学院实训教学的需求提供相关的教育装备产品，产品形态包括基础硬件、仿真软件系统、平台系统、课程、教案等。同时可根据客户需求，按需提供组合产品方案，为客户的实训教学提供高水准的、符合行业发展现状的教学环境。 国际学历课程教育运营服务及高端金融类培训服务主要以上海美都管理运营为主，通过在国内与各大高校合作开设衔接海外大学的本科、硕士学历的国际课程，为学员提供海外学历服务。美都教育通过引进国际优质高校资源，并融合于自主的集学术管理、产品管理、运营管理为一体的国际教育解决方案，打造 ENRICH国际教育品牌，形成国际学院共建、国际项目运营、教育技术输出的产品线，与中国各层次高校开展国际教育本土化和本土教育国际化的合作。 （二）经营模式 1、采购模式 公司根据采购需求在市场上寻找具备相应资质和产品的供应商，并对供应商的资质、信用、产品质量和供应能力做调查评审，对样品进行检测和试用，将符合要求的供应商列入《合格供应商名录》，每季度/年度对部分供应商抽查。目前公司制定了较为完整、严格的《采购管理制度》，形成了从原材料供应商的选择、采购价格的确定到原材料质量检验的完整的采购流程体系。 2、生产模式 公司的生产主要采用“以销定产+合理库存”的生产方式以满足市场需求。公司生产部门根据销售部门制定的销售计划、库存管理部门提供的库存情况，结合生产部门自身的生产能力和生产进度，制定每月生产计划，按计划进行生产。公司制定了严格的《生产车间管理制度》，以及生产质量控制体系文件，对生产过程运作的人员、物料、环境、设备以及生产工序进行有效控制，以提高生产效率、保证产品质量达标并符合生产要求。公司重视安全生产，通过对生产流程各环节的严格控制确保全过程处于稳定的受控状态。 3、销售模式 通信业务主要采用直接服务于通信运营商、系统厂商、终端厂商的经营模式，大部分项目是通过参与客户公开招标承接项目，经营业绩受通信运营商的资本开支、采购内容、建设进度的影响。 物联网业务主要通过商务谈判和参与招标等方式进行拓展和销售，以行业客户的需求出发，开展RFID相关设备、智能卡 Inlay业务的销售工作。 职业教育业务方面。鼎利学院采用产教融合的教育模式，基于产业案例，采用双师教学，将学校的课程体系与产业经验相结合。业务模式为与国内高校合作，设立共建共管的二级学院，公司负责为合作设立的“鼎利学院”提供包括招生、专业课程设置、教学服务、师资培训、实训实习等，并最终由合作大学颁发大学学历文凭。美都教育则是以 ENRICH国际教育品牌与国内与各大高校合作开设衔接海外大学的本科、硕士学历的国际课程，为学员提供海外学历服务。 （三）周期性特点 在通信网络优化业务领域，网络优化服务业务和仪器仪表业务会随着运营商网络建设程度、投资规模大小等呈现一定周期性。 公司物联网业务主要以 RFID业务为主，受周期性影响较小。 职业教育业务客户群体主要为高职院校以及存在学历、技能提升需求的学生等为主，为刚性需求，（四）业绩驱动因素 1、战略驱动 公司持续进行战略规划与回顾，适时根据内外部环境的变化，优化与细化公司业务战略方向。2022年度，公司的经营策略以“稳根基、减负担”为经营的指导思想，包括对优质业务加强成本管理，以进一步提升业务盈利能力，对未能盈利或产生亏损的业务，及时止损。 2、专业能力驱动 公司在通信行业深耕 20余载，经历过行业多轮周期性波动，对产业发展有着深刻理解，在物联网、职业教育等业务方面具有较强的专业能力，各项业务逐渐形成业务发展的综合壁垒，驱动公司稳健发展。 3、制度、激励与文化驱动 公司通过健全相关制度，提高管控效力和规范运作水平；不断完善公司各项管理制度，自上而下、多向联动分解关键绩效指标，不断提升员工的积极性、能动性以及执行力。 3、主要会计数据和财务指标 （1） 近三年主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 □是 ?否 单位：元
4、股本及股东情况 （1） 普通股股东和表决权恢复的优先股股东数量及前 10名股东持股情况表 单位：股
□适用 ?不适用 三、重要事项 不适用。 珠海世纪鼎利科技股份有限公司 法人： 李 涛 2023年 4月 27日 中财网
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