[中报]昂立教育(600661):昂立教育2023年半年度报告
原标题:昂立教育:昂立教育2023年半年度报告 公司代码：600661 公司简称：昂立教育 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司 2023年半年度报告 重要提示 一、 本公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证半年度报告内容的真实性、准确性、完整性，不存在虚假记载、误导性陈述或重大遗漏， 并承担个别和连带的法律责任。 二、 公司全体董事出席董事会会议。 三、 本半年度报告未经审计。 四、 公司负责人周传有、主管会计工作负责人吉超及会计机构负责人（会计主管人员）任弟剑声明：保证半年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 五、 董事会决议通过的本报告期利润分配预案或公积金转增股本预案 无 六、 前瞻性陈述的风险声明 √适用 □不适用 本报告涉及未来计划等前瞻性陈述，该等陈述不构成公司对投资者的实质承诺，请投资者注意投资风险。 七、 是否存在被控股股东及其他关联方非经营性占用资金情况 否 八、 是否存在违反规定决策程序对外提供担保的情况？ 否 九、 是否存在半数以上董事无法保证公司所披露半年度报告的真实性、准确性和完整性 否 十、 重大风险提示 公司已在本半年度报告中详细描述公司可能面临的风险，敬请投资者予以关注，详见本半年度报告“第三节管理层讨论与分析——五、其他披露事项” 中关于公司可能面临风险的描述。 十一、 其他 □适用 √不适用 目录 第一节 释义 ..................................................................................................................................... 5 第二节 公司简介和主要财务指标 ................................................................................................. 5 第三节 管理层讨论与分析 ............................................................................................................. 9 第四节 公司治理 ........................................................................................................................... 20 第五节 环境与社会责任 ............................................................................................................... 22 第六节 重要事项 ........................................................................................................................... 23 第七节 股份变动及股东情况 ....................................................................................................... 30 第八节 优先股相关情况 ............................................................................................................... 35 第九节 债券相关情况 ................................................................................................................... 35 第十节 财务报告 ........................................................................................................................... 36
第一节 释义 在本报告书中，除非文义另有所指，下列词语具有如下含义：
第二节 公司简介和主要财务指标 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司（曾用名：上海交大南洋股份有限公司、上海新南洋股份有限公司）1992年7月30日经上海市人民政府教 育卫生办公室批准设立，1993年6月14日在上海证券交易所上市。 2014年8月，公司以发行股份方式完成重大资产重组，收购上海昂立教育科技集团有限公司全部股份。2018年，公司更名为上海新南洋昂立教育科 技股份有限公司，公司证券简称由“新南洋”变更为“昂立教育”，所属行业为教育类。 一、 公司信息
二、 联系人和联系方式
三、 基本情况变更简介
四、 信息披露及备置地点变更情况简介
五、 公司股票简况
六、 其他有关资料 □适用 √不适用 七、 公司主要会计数据和财务指标 (一) 主要会计数据 单位：元 币种：人民币
(二) 主要财务指标
公司主要会计数据和财务指标的说明 □适用 √不适用 八、 境内外会计准则下会计数据差异 □适用 √不适用 九、 非经常性损益项目和金额 √适用 □不适用 单位:元 币种:人民币
对公司根据《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》定义界定的非经常性损益项目，以及把《公开发行证券的公司信息披 露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目，应说明原因。 □适用 √不适用 十、 其他 □适用 √不适用 第三节 管理层讨论与分析 一、 报告期内公司所属行业及主营业务情况说明 素质教育：“双减政策”出台后，各教育培训企业纷纷转向非学科培训业务，提供人文、美术、研学、科学、编程等素养类业务，提升学员综合素 养能力。目前，非学科培训市场仍是一个早期分散的市场，市场集中度较低，市场空间较大。公司严格按照法规、政策要求，推动传统学科培训业务向 非学科业务战略转型，夯实核心业务基础，提升业务转型健康度。在“非学科工作专班”的推动下，公司逐步完善了覆盖幼小至高中全年龄段的非学科 产品体系，幼儿段依托“昂立凯顿成长中心”和“昂立凯顿书画中心”，聚焦“语言、科学、艺术”三大方向，致力于为3-9岁儿童打造全方位素质成 长课程；小学段依托“昂立青少儿成长中心”和“智立方青少儿精英培养中心”，重点打造以“人文、科学、语言”为主的实践创造营及课后托管业务； 中学段依托“昂立青少年发展中心”和“昂立新课程”，打造实践创造营、科创竞赛、留学咨询、AI个性化产品发展的OMO产品体系。公司在持续构建 素质素养类非学科产品矩阵的同时，大力发展学校课后服务业务，在科创、研学等素质教育领域与多家学校达成了深度合作。 职业教育：随着《中华人民共和国职业教育法（2022年修订）》、《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、《职业教育产教融合赋能提升 行动实施方案（2023-2025年）》等政策的陆续出台，各教育培训企业纷纷加码职业教育赛道，我国职业教育从政府单一主体走向多元主体参与、从规 模扩张走向内涵发展，由参照普通教育办学模式向企业参与、专业特色鲜明的类型教育转变。在相关政策法规鼓励支持、产业升级调整、职场环境变化 和科技应用推广等多种因素的推动下，中国职业教育近年来保持较快增长速度。公司积极发展职业教育，依托原有职业领域资源及品牌优势，聚焦“智 能制造、数字媒体、现代服务业”等专业群，重点向中高职院校提供“专业共建、托管办学”等服务。同时，公司还积极开展各类管理培训、技能培训 和企业定制化培训及社工类培训业务。 成人教育：随着社会对个体学历背景、通识技能、综合素质需求的逐渐增强，终身学习理念更加深入人心。在就业竞争加剧的背景下，专升本、考 研、考公、考证等学员报考人数、规模持续提升。“双减政策”出台后，成人教育业务成为诸多教育培训企业的热门赛道，多家教育培训企业先后加码 包括考研、自考、考证等在内的成人教育培训赛道。公司积极探索布局“考研、专升本、考证”等细分赛道，以上海为中心逐步向陕西、湖北等区域拓 展，组建多支精益化纵队协同推进各赛道产品，逐步验证及完善各产品的运营模型，公司成人教育已初具规模。 国际与基础教育：随着经济全球化的发展，国际化人才需求持续旺盛，留学市场持续增长。公司聚焦长三角、珠三角等区域，重点以“托管运营、 合作办学”等业务模式，向学校输出具有国际视野及科技特色的优质课程、教学人才及服务、整体运营服务，并提供前沿科技实验室等基础设施建设服 务等。此外，公司以暑期夏令营、科创课程等为突破点积极推进C端业务延伸。 二、 报告期内核心竞争力分析 √适用 □不适用 1、良好的品牌形象及口碑 公司在上海地区深耕30余年，拥有多年品牌和客户积累，受众客群广泛，有较高的客户认可度和信任度。历年来公司荣获“中国十大品牌教育集团”、 “最受喜爱的教育培训机构”、“最具号召力品牌”、“教育行业公益企业”、“公信力教育品牌”、“杰出品牌形象奖”和“上海品牌”等多项荣誉。 2023年上半年，公司继续聚焦“精品教育资源优化整合和多元化分布”，构筑具有包容性、精准性和领先能力的“昂立教育”品牌。同时，公司在战略 转型、业务调整的过程中，依法合规经营，积极承担社会责任，坚持保障学员和员工的基本权益，得到社会的良好评价。公司从教育本心出发，服务国 家发展大局，促进学生全面发展，力争成为受尊敬、值得信赖的中国一流教育服务企业。 2、丰富的教育资源及产品品类 公司具有开展各类教育服务业务的扎实基础，构建了丰富的教育服务产品矩阵，面向C端用户提供完善的覆盖幼儿段至成人全年龄段的教育服务的 产品体系，满足不同类型、不同年龄段学员的多元化学习需求；面向B端学校、机构等提供优质的教学课程、教学人才及服务、整体运营服务等业务， 赋能B端学校及机构等提升教学服务品质。 3、统筹运营管理的教学中心 公司统筹推进线下网点布局，拥有遍布上海核心区域的学习中心网络，持续根据市场需求拓展校区，完善线下网络，满足更多用户的需求。同时公 司进一步推进校区产品综合化及环创升级，为学员提供更加多元、优质的学习体验和教学服务，有效保证教学质量。 4、持续的迭代升级和创新能力 公司在三十余年的发展历程中持续跟进市场变化，相应地升级业务和产品，满足不断变化的客户需求。公司的创新思维一直贯穿业务模式创新、管 理创新、课程创新、教学创新、组织创新等多个方面。特别是近两年来，公司加快非学科产品创新研发，并持续迭代布局OMO产品，持续关注人工智能 科技在教育领域的应用与发展。公司日积月累形成的产品研发能力、管理能力、创新能力和应变能力，正不断锻造公司持续稳定经营的核心竞争力。 5、敏捷的应变能力和抗风险能力 公司具备教学产品和运营模式的快速搭建和设计能力，能够及时跟踪政策和市场需求的变化，形成快速反应能力，有助于保障公司产品的核心竞争 力。“双减政策”给公司主营业务带来重大影响与冲击，公司经营团队沉着应变，快速调整业务结构，积极开展创新的产品业务，优化组织架构与校区 布局，调整资产结构，降本增效，确保现金流安全，为公司战略转型提供了良好的保障。 三、 经营情况的讨论与分析 2023年上半年，公司继续深化战略转型，在素质教育、职业教育、成人教育和国际与基础教育四大板块并行的业务格局下，聚焦“非学科业务”主 战场，通过优化业务及产品线，加速发展素质教育、职业教育和国际与基础教育业务，通过多城市、多产品、多渠道叠加，加大成人教育领域的拓展力 度。同时，公司通过加强各业务之间的协作，统筹促进各业务之间的深度融合，提升内部协同运营效率，结合产品体系及产品力提升、市场渠道增强、 校区运营管理强化等措施推动公司业务持续健康发展。 2023上半年，公司实现营业收入4.07亿元，同比增加17.42%；实现归属于上市公司股东的净利润-10,767.15万元，同比减少17,009.50万元；实 现归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润-8,338.29万元，同比减少4,671.44万元；经营活动产生的现金流量净额11,297.16万元，同比增 加39,605.16万元。 （一）深化战略转型，聚焦非学科业务 2023年上半年，公司按照“调整、增强、壮大、发展”的经营方针，进一步促进了业务优化，加强了核心能力建设，扩大了业务规模。 素质教育：报告期内，公司严格按照“双减政策”的相关要求开展素质素养类非学科业务。幼儿段，公司依托“昂立凯顿成长中心”和“昂立凯顿 书画中心”，聚焦“语言、科学、艺术”三大方向，致力于为3-9岁儿童打造全方位素质成长课程，报告期末，幼儿段在读人次约5,400人；小学段依 托“昂立青少儿成长中心”和“智立方青少儿精英培养中心”，重点打造以“人文、科学、语言”为主的实践创造营及课后托管业务，报告期末，小学 段在读人次约9,500人；中学段依托“昂立青少年发展中心”和“昂立新课程”，打造实践创造营、科创竞赛、留学咨询、AI个性化产品发展的OMO产 品体系。报告期末，中学段在读人次约2.7万人。此外，公司继续推进校区统筹及合理布局，提升校区健康发展水平，以用户为导向，推进校区环创升 级。报告期内，公司扩大校区18家，新开校区11家。截至报告期末，公司上海直营教学中心有91家。 职业教育：公司继续推动现有职业教育资源的整合及优化，以“产教融合”为发展基调，通过投资运营、院校托管、产业学院共建等方式，为中高 职院校提供普职融通、产教融合、科教融汇等系列服务，重点发展智能制造、工业机器人、信息化、电子商务、护理等专业，加强产业资源合作，推动 学校专业共建，打通学校与产业通路。报告期内，公司新增智能制造类、计算机类等6个专业的共建项目。同时，公司以优质的职业院校为合作标的， 推进职业院校的咨询、托管业务。报告期内，公司新增1所职业院校的托管合作。此外，公司还继续强化品牌、渠道、产品等业务能力，提升合作客户 的服务能力及业务价值，带动企业定制化培训业务的转型升级。公司也依托现有的教育资源，推进资格招录等培训业务的发展。 成人教育：公司继续探索布局“考研、专升本、考证”等细分赛道，以上海为中心逐步向陕西、湖北等区域拓展，组建多支精益化纵队协同推进各 赛道产品，验证及完善各产品的运营模型，已初步跑通单城拓展模型。报告期末，成人教育在读约2,500人。 国际与基础教育：公司继续聚焦长三角、珠三角等区域，重点发展“托管办学、合作办学、科创实验室建设与合作”等业务，开拓科创竞赛、暑期 夏令营等业务。此外，公司依托英美等海外学校及教育基地资源，推出出国前后端服务，包括科创、暑期夏令营、留学咨询等。报告期内，基于对国际 与基础教育业务的战略规划，公司收购了控股子公司育伦教育49%少数股权，截至报告期末，公司已完成29%股权收购的相关登记变更工作。报告期内公 司进一步推进了STAR EDUCATION INVESTMENT LIMITED下属学校精益化管理工作，推进学校稳步健康运营。报告期内，肯辛顿公学（Kensington Park School） 顺利完成校董会换届工作，顺利完成“英国私立学校独立监察组织ISI”年度评审，夯实了国际生源招生工作的基础。 （二）强化统筹部署，推进协同发展 为进一步加强协同和整合效应，配合业务转型，针对K12非学科业务板块，公司继续通过“非学科工作专班”，与各相关事业部形成统一“联合体”， 强化各事业部之间的协同配合，共同发力拓展非学科培训业务。目前，“非学科工作专班”已在产品、运营、校区、教学、市场等各方面产生聚合效应。 针对非K12业务板块，报告期内，公司成立“B2B2C工作专班”，对海外学校、院校合作业务、校外C端国际业务、机构/公司业务等进行统筹管理，通 过整合资源放大业务价值，推进了各业务快速发展，形成了业务协同机制及业务闭环。 报告期内，根据业务转型需要，公司持续推动组织体系建设及人力资源调整优化工作，精简人员，严格控制人力成本，进一步提升人效，持续提高 人力健康度。公司创新搭建了“专班+纵队”组织模式的非学科业务运营框架，提升了资源复用效率，提高了公司整体效能。 （三）推进数字化建设，提升运营效率 公司自主研发的CRM系统为公司运营效率提升提供助力，CRM系统集市场营销、销售跟进、用户报名付费等多项功能于一身，为管理者、销售、运 营、财务、教务等多个角色提供管理操作平台，使各管理环节系统化和数字化。报告期内，公司持续推进数字化建设，进一步提升前端销售效能与资源 利用效率。目前，CRM系统已应用于素质教育、成人教育业务板块的相关事业部。 2023年下半年，公司将继续遵循“调整、转型、开拓、重构”的战略部署，一方面深化校区整合与人力资源结构优化，重点关注现金流和运营效率， 及时清理亏损业务，进一步降低经营刚性成本支出，同时进一步推进精益管理工作，提高业务健康度；另一方面，深化职能部门与各业务事业部的合作， 在素质教育、职业教育、成人教育和国际与基础教育四大板块并行的业务格局下，强化各业务事业部之间的协同配合，统筹协同发展。 报告期内公司经营情况的重大变化，以及报告期内发生的对公司经营情况有重大影响和预计未来会有重大影响的事项 □适用 √不适用 四、报告期内主要经营情况 (一) 主营业务分析 1 财务报表相关科目变动分析表 单位：元 币种：人民币
营业收入变动原因说明：主要系报告期内公司业务规模扩大所致。 营业成本变动原因说明：主要系报告期内公司业务规模扩大所致。 销售费用变动原因说明：主要系报告期内公司业务规模扩大导致销售成本的增长所致。 管理费用变动原因说明：主要系公司2022年员工持股计划在报告期内的费用摊销所致。 财务费用变动原因说明：主要系报告期内租赁负债利息费用增加所致。 研发费用变动原因说明：主要系报告期内公司研发项目减少所致。 经营活动产生的现金流量净额变动原因说明：主要系报告期内公司收取学员学费增加。 投资活动产生的现金流量净额变动原因说明：主要系报告期内公司收购育伦科技29%股权且公司去年同期收到出售交大昂立股份部分股权转入款项所致。 筹资活动产生的现金流量净额变动原因说明：主要系报告期内公司支付校区租金增加。 税金及附加变动原因说明：主要系报告期内收取学费增加导致增值税增加所致。 其他收益变动原因说明：主要系本报告期政府补助增加所致。 投资收益变动原因说明：主要系去年同期出售了交大昂立5.01%股份所致。 公允价值变动收益变动原因说明：主要系报告期内公司持有的交易性金融资产交大昂立股票价格下跌所致。 2 本期公司业务类型、利润构成或利润来源发生重大变动的详细说明 □适用 √不适用 (二) 非主营业务导致利润重大变化的说明 √适用 □不适用 本报告期内，因交大昂立（证券代码：600530.SH）未在法定期限内（2023年4月30日）披露经审计的2022年年度报告及2023年第一季度报告， 在综合考虑交大昂立股价、流动性折扣等因素后，公司对持有的交大昂立19,240,339股股权投资计提了公允价值变动损失，与公司上半年减持的 6,730,100股交大昂立股份合计对公司2023年上半年度利润产生约3,015万元的损失。具体内容详见公司披露的《关于交易性金融资产公允价值变动的 提示性公告》（公告编号：临2023-021）。 (三) 资产、负债情况分析 √适用 □不适用 1. 资产及负债状况 单位：元
其他说明 无 2. 境外资产情况 √适用 □不适用 (1) 资产规模 其中：境外资产3,606.99（单位：万元 币种：人民币），占总资产的比例为2.84%。 (2) 境外资产占比较高的相关说明 □适用 √不适用 其他说明 无 3. 截至报告期末主要资产受限情况 □适用 √不适用 4. 其他说明 □适用 √不适用 (四) 投资状况分析 1. 对外股权投资总体分析 √适用 □不适用 单位：元
(1).重大的股权投资 √适用 □不适用 单位：万元 币种：人民币
全资子公司上海新南洋教育科技有限公司以现金方式收购育伦教育49%股权，交易分两期进行：第一期收购育伦教育29%股权；在确认业绩承诺的完成情 况后，确定育伦教育20%股权的转让对价并进行第二期交易即收购育伦教育20%股权。 公司支付4,930万元取得育伦教育29%股权，已完成工商变更及取得变更后的营业执照。截至目前，公司通过全资子公司上海新南洋教育科技有限 公司持有育伦教育80%股权。具体内容详见公司披露的《关于收购上海育伦教育科技发展有限公司少数股权的进展公告》（公告编号：临2023-018）。 (2).重大的非股权投资 □适用 √不适用 (3).以公允价值计量的金融资产 √适用 □不适用 单位：元 币种：人民币
证券投资情况 √适用 □不适用 单位：元 币种：人民币
证券投资情况的说明 √适用 □不适用 2022年4月27日、2022年6月29日，公司第十届董事会第三十四次会议、2021年年度股东大会审议通过了《公司关于授权经营层处置交大昂立 股份的议案》，同意董事会授权公司经营层处置不超过25,970,439股交大昂立股份。2023年4月，综合考虑证券市场行情等因素后，公司合计减持 6,730,100股交大昂立股份，减持最高价为3.41元/股、最低价为3.04元/股。截至报告期末，公司持有交大昂立19,240,339股股份，占交大昂立总股 本的2.48%。 报告期内，因交大昂立（证券代码：600530.SH）未在法定期限内（2023年4月30日）披露经审计的2022年年度报告及2023年第一季度报告，在 综合考虑交大昂立股价、流动性折扣等因素后，公司对持有的交大昂立19,240,339股股权投资计提了公允价值变动损失，具体内容详见公司披露的《关 于交易性金融资产公允价值变动的提示性公告》（公告编号：临2023-021）。 私募基金投资情况 □适用 √不适用 衍生品投资情况 □适用 √不适用 (五) 重大资产和股权出售 □适用 √不适用 (六) 主要控股参股公司分析 √适用 □不适用 单位：万元
(七) 公司控制的结构化主体情况 □适用 √不适用 五、其他披露事项 (一) 可能面对的风险 √适用 □不适用 1、政策法规风险 “双减政策”出台后，公司积极响应，严格按照“双减政策”的相关要求，全面推进传统学科培训业务向素质素养类非学科转型。目前，非学科培 训也属于强监管行业，受法规、政策影响较大。公司将在持续关注高中阶段学科类培训业务相关政策动态的同时积极推进高中非学科类培训业务的开展。 2、市场环境风险 因业务转型之需，公司开始大力发展素质教育、职业教育、成人教育和国际与基础教育等业务，同时大量竞争对手涌入这类行业，公司面临市场竞 争的风险。 3、经营管理风险 “双减政策”出台以来，公司进行了一系列业务调整及组织变革，对调整后的新业务、新业态，可能存在由于认知不足或风险评估不充分等因素而 带来的经营管理风险。 (二) 其他披露事项 □适用 √不适用 第四节 公司治理 一、 股东大会情况简介
表决权恢复的优先股股东请求召开临时股东大会 □适用 √不适用 股东大会情况说明 √适用 □不适用 报告期内，公司召开了2022年年度股东大会。公司股东大会的召集、召开和决策程序符合《公司法》、《公司章程》等相关法律法规的要求，股东 大会均采取现场投票和网络投票相结合的表决方式，年度股东大会中所审议的议案均审议通过，股东大会上未有否决议案或变更前次股东大会决议的情 形，并且公司董事会及时披露了相关股东大会决议公告。 二、 公司董事、监事、高级管理人员变动情况 □适用 √不适用 公司董事、监事、高级管理人员变动的情况说明 □适用 √不适用 三、利润分配或资本公积金转增预案 半年度拟定的利润分配预案、公积金转增股本预案
四、公司股权激励计划、员工持股计划或其他员工激励措施的情况及其影响 (一) 相关股权激励事项已在临时公告披露且后续实施无进展或变化的 √适用 □不适用
(二) 临时公告未披露或有后续进展的激励情况 股权激励情况 □适用 √不适用 其他说明 □适用 √不适用 员工持股计划情况 □适用 √不适用 其他激励措施 □适用 √不适用 第五节 环境与社会责任 一、 环境信息情况 (一) 属于环境保护部门公布的重点排污单位的公司及其主要子公司的环保情况说明 □适用 √不适用 (二) 重点排污单位之外的公司环保情况说明 □适用 √不适用 (三) 报告期内披露环境信息内容的后续进展或变化情况的说明 □适用 √不适用 (四) 有利于保护生态、防治污染、履行环境责任的相关信息 □适用 √不适用 (五) 在报告期内为减少其碳排放所采取的措施及效果 □适用 √不适用 二、 巩固拓展脱贫攻坚成果、乡村振兴等工作具体情况 √适用 □不适用 2023年上半年，公司重新启动“上海交通大学-昂立教育乡村教师公益计划”活动，为103位来自偏远地区的乡村教师开展为期8天的学习实践活 动，并通过设立在上海慈善基金总会的“昂立教育慈善定向基金”支持项目全部经费。公司始终坚持教育公益属性，勇担社会责任，发挥自身优势，践 行社会公益，旨在为偏远地区的乡村学校老师们传播现代化教学理念。“上海交通大学-昂立乡村教师公益计划”已累计培训上千名乡村教师。 第六节 重要事项 一、承诺事项履行情况 (一) 公司实际控制人、股东、关联方、收购人以及公司等承诺相关方在报告期内或持续到报告期内的承诺事项 √适用 □不适用
中心的控股股东由上海交大变更为上海市国资委。 注2：注入资产(昂立科技)原前五大股东(即交大企管中心/上海起然教育管理咨询有限公司/罗会云/刘常科/林涛)关于资产瑕疵的承诺 ①公司收购昂立科技完成后，如果昂立科技（包括其控股公司及控制的民办非企业法人等）因收购昂立科技交易完成前的不规范行为遭受损失的包 括但不限于任何罚款、违约金、滞纳金、赔偿、正常经营受影响的损失），原前五大股东将以现金方式及时向昂立科技或公司进行足额补偿。 ②公司收购昂立科技或重组完成后，如果昂立科技因昂立培训承继上海市昂立进修学院，或者优培教育承继上海昂立培训中心资产、负债、业务、 人员等过程中的不规范行为而遭受损失的（包括但不限于任何罚款、违约金、滞纳金、赔偿、正常经营受影响的损失），原前五大股东将以现金方式及 时向昂立科技或公司进行足额补偿。 二、报告期内控股股东及其他关联方非经营性占用资金情况 □适用 √不适用 三、违规担保情况 □适用 √不适用 四、半年报审计情况 □适用 √不适用 五、上年年度报告非标准审计意见涉及事项的变化及处理情况 □适用 √不适用 六、破产重整相关事项 □适用 √不适用 七、重大诉讼、仲裁事项 √本报告期公司有重大诉讼、仲裁事项 □本报告期公司无重大诉讼、仲裁事项 (一) 诉讼、仲裁事项已在临时公告披露且无后续进展的 （未完）  |