[中报]昂立教育(600661):昂立教育2024年半年度报告
原标题:昂立教育:昂立教育2024年半年度报告 公司代码：600661 公司简称：昂立教育 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司 2024年半年度报告 重要提示 一、 本公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证半年度报告内容的真实性、准确性、完整性，不存在虚假记载、误导性陈述或重大遗漏， 并承担个别和连带的法律责任。 二、 公司全体董事出席董事会会议。 三、 本半年度报告未经审计。 四、 公司负责人周传有、主管会计工作负责人吉超及会计机构负责人（会计主管人员）张备声明：保证半年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 五、 董事会决议通过的本报告期利润分配预案或公积金转增股本预案 无 六、 前瞻性陈述的风险声明 √适用 □不适用 本报告涉及未来计划等前瞻性陈述，该等陈述不构成公司对投资者的实质承诺，请投资者注意投资风险。 七、 是否存在被控股股东及其他关联方非经营性占用资金情况 否 八、 是否存在违反规定决策程序对外提供担保的情况 否 九、 是否存在半数以上董事无法保证公司所披露半年度报告的真实性、准确性和完整性 否 十、 重大风险提示 公司已在本半年度报告中详细描述公司可能面临的风险，敬请投资者予以关注，详见本半年度报告“第三节管理层讨论与分析——五、其他披露事 项”中关于公司可能面临风险的描述。 十一、 其他 □适用 √不适用 目录 第一节 释义......................................................................................................................................... 5 第二节 公司简介和主要财务指标 ..................................................................................................... 5 第三节 管理层讨论与分析 ................................................................................................................. 9 第四节 公司治理 ............................................................................................................................... 18 第五节 环境与社会责任 ................................................................................................................... 20 第六节 重要事项 ............................................................................................................................... 21 第七节 股份变动及股东情况 ........................................................................................................... 28 第八节 优先股相关情况 ................................................................................................................... 33 第九节 债券相关情况 ....................................................................................................................... 33 第十节 财务报告 ............................................................................................................................... 33
第一节 释义 在本报告书中，除非文义另有所指，下列词语具有如下含义：
第二节 公司简介和主要财务指标 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司（曾用名：上海交大南洋股份有限公司、上海新南洋股份有限公司）1992年7月30日经上海市人民政府教 育卫生办公室批准设立，1993年6月14日在上海证券交易所上市。 2014年8月，公司以发行股份方式完成重大资产重组，收购上海昂立教育科技集团有限公司全部股份。2018年，公司更名为上海新南洋昂立教育科 技股份有限公司，公司证券简称由“新南洋”变更为“昂立教育”，所属行业为教育类。 一、 公司信息
二、 联系人和联系方式
三、 基本情况变更简介
四、 信息披露及备置地点变更情况简介
五、 公司股票简况
六、 其他有关资料 □适用 √不适用 七、 公司主要会计数据和财务指标 (一) 主要会计数据 单位：元 币种：人民币
(二) 主要财务指标
公司主要会计数据和财务指标的说明 √适用 □不适用 归属于上市公司股东的净资产较同期下降，主要系基于对公司未来发展的信心和对公司价值的认可，为维护公司和股东利益，切实履行社会责任， 公司于2024年2月-4月使用自有资金7,855.48万元，通过集中竞价交易方式回购公司股份8,866,330股。 八、 境内外会计准则下会计数据差异 □适用 √不适用 九、 非经常性损益项目和金额 √适用 □不适用 单位:元 币种:人民币
对公司将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》未列举的项目认定为的非经常性损益项目且金额重大的，以及将《公开 发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目，应说明原因。 □适用 √不适用 十、 其他 □适用 √不适用 第三节 管理层讨论与分析 一、报告期内公司所属行业及主营业务情况说明 素质教育：“双减政策”出台后，各教育培训企业纷纷转向非学科培训业务，提供人文、美术、研学、科学、编程等素养类业务，提升学生综合素 养能力。近年来，教育部陆续颁发《教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》、《校外培训行政处罚暂行办法》、《校外 培训管理条例（征求意见稿）》等法规，促使教培行业进一步规范化运作。公司严格按照法规政策要求开展业务，公司非学科产品体系覆盖了幼小至高 中全年龄段：幼少段，公司依托“昂立少儿成长中心”和“昂立智立方个性化成长中心”，重点打造以“人文、科学、语言”为主的实践创造营及课后 托管业务，报告期末，幼少段在读人次约3万；中学段，公司依托“昂立青少年发展中心”、“昂立智立方个性化成长中心”和“昂立新课程”，打造 矩阵的同时，大力发展学校课后服务业务，在科创、研学等素质教育领域与多家学校达成深度合作。此外，公司积极组建并系统运营科创业务，打造“昂 立科创学院”和“Hello科学”科创品牌。 职业教育：随着《中华人民共和国职业教育法（2022年修订）》、《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、《职业教育产教融合赋能提升 行动实施方案（2023-2025年）》、《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》等政策的陆续出台，我国职业教育从政府单一主体走 向多元主体参与、从规模扩张走向内涵发展，由参照普通教育办学模式向企业参与、专业特色鲜明的类型教育转变。在相关政策法规鼓励支持、产业升 级调整、职场环境变化和科技应用推广等多种因素的推动下，中国职业教育近年来保持较快增长速度。公司积极发展职业教育，依托原有职业领域资源 及品牌优势，聚焦“智能制造、数字电商、智慧康养”等专业群建设，重点向中高职院校提供“筹设咨询、托管办学、产教融合、专业共建”等服务。 同时，公司还积极开展各类管理培训、技能培训和企业定制化培训及社工类培训业务，并依托现有的教育资源，推进职业类资格招录、学历提升等培训 业务的发展。 国际与基础教育：随着国家教育改革向纵深推进，各地政府高度重视基础教育的均衡和特色发展，同时社会对国际化人才的接受程度越来越高，中 国的国际化人才需求持续旺盛，预计留学市场未来将保持缓和增长趋势。公司聚焦长三角、珠三角等区域，重点以“托管运营、合作办学”等业务模式， 向学校输出具有国际视野及科技特色的优质课程、教学人才及服务、整体运营服务，并提供前沿科技实验室等基础设施建设服务等。公司托管办学的学 校通过采取双师课堂和专家集中授课的方式，辅导学生参与科创活动，并已取得50余项全国科创竞赛获奖成绩。此外，公司依托英美等海外学校及教育 基地资源，推出出国前后端服务，包括科创、暑期夏令营、留学咨询、语培与标化考试辅导等。公司英国肯辛顿公学（Kensington Park School）平稳 有序经营，学术表现大幅提升，约20%毕业生已被英国G5名校录取，并且学校已顺利招募并交付两期中国学术夏校游学，进一步加强了学校中英协同合 作。 成人教育：随着社会对个体学历背景、通识技能、综合素质需求的逐渐增强，终身学习理念更加深入人心。近些年，社会发展节奏加快、就业竞争 加剧，专升本、考研、考公、考证等学员报考规模持续提升。“双减政策”出台后，成人教育业务成为诸多教育培训企业的热门赛道，多家教育培训企 业先后加码包括考研、自考、考证等在内的成人教育培训赛道。公司积极探索布局“考研、专升本、考证”等细分赛道，以上海为中心逐步向陕西、湖 北等区域拓展，组建多支精益化纵队协同推进各赛道产品，审慎验证各产品的运营模型。 二、报告期内核心竞争力分析 √适用 □不适用 1、良好的品牌形象及口碑 公司深耕上海地区40年，拥有多年品牌和客户积累，受众客群广泛，有较高的客户认可度和信任度。历年来公司荣获“中国十大品牌教育集团”、 “最受喜爱的教育培训机构”、“最具号召力品牌”、“教育行业公益企业”、“公信力教育品牌”、“杰出品牌形象奖”、“上海品牌”、“重点保 护商标”等多项荣誉。公司持续聚焦“精品教育资源优化整合和多元化分布”，构筑具有包容性、精准性和领先能力的“昂立教育”品牌。同时，公司 在战略转型、业务调整的过程中，依法合规经营，积极承担社会责任，坚持保障学员和员工的基本权益，得到社会的良好评价。公司从教育本心出发， 服务国家发展大局，促进学员全面发展，力争成为受人尊敬、值得信赖的中国一流教育服务企业。 2、丰富的教育资源及产品品类 公司具有开展各类教育服务业务的扎实基础，构建了丰富的教育服务产品矩阵，面向C端用户提供完善的覆盖幼儿段至成人全年龄段的教育服务的 产品体系，满足不同类型、不同年龄段学员的多元化学习需求；面向B端学校、机构等提供优质的教学课程、教学人才及服务、整体运营服务等业务， 赋能B端学校及机构等提升教学服务品质。公司旗下“创意智造科创课程（产品）”荣获“2023年度产品创新奖”、“Hello科学大科创学生综合素质 培养体系（产品）”获得“2023年度数字化先锋奖”。 3、统筹运营管理的教学中心 公司统筹推进线下网点布局，拥有遍布上海核心区域的学习中心网络，持续根据市场需求拓展校区，完善线下网络，满足更多用户的需求。同时公 司进一步推进校区产品综合化及环创升级，为学员提供更加多元、优质的学习体验和教学服务，有效保证教学质量。 4、持续的迭代升级和创新能力 公司在四十年的发展历程中持续跟进市场变化，升级业务和产品体系，以满足不断变化的客户需求。公司的创新思维一直贯穿业务模式创新、管理 创新、课程创新、教学创新、组织创新等多个方面。特别是近几年来，公司加快非学科产品创新研发，并持续迭代布局OMO产品，持续关注人工智能科 技在教育领域的应用与发展。公司日积月累形成的产品研发能力、管理能力、创新能力和应变能力，正不断锻造公司持续稳定经营的核心竞争力。 5、敏捷的应变能力和抗风险能力 公司具备教学产品和运营模式的快速搭建和设计能力，能够及时跟踪政策和市场需求的变化，形成快速反应能力，有助于保障公司运营的敏捷应变 能力。“双减政策”给公司主营业务带来重大影响与冲击，公司经营团队沉着应变，快速调整业务结构，积极开展创新的产品业务，优化组织架构与校 区布局，调整资产结构，降本增效，确保现金流安全，为公司战略转型提供了良好的保障。 三、经营情况的讨论与分析 2024年7月，党的二十届三中全会胜利召开。三中全会提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战 略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”，充分体现了国 家对教育事业的高度重视和教育在中国式现代化建设中的重要作用。 2024年是公司“3+3”发展战略的开局之年，公司围绕“谋势、破圈、爬坡、建业”的经营方针，通过全力推进入口打法、加强组织能力和教师队 伍建设、提升产品力及教学质量、强化校区运营管理等业务举措，并通过加强业务统筹协作，提升内部协同运营效率，严控成本费用，精益管理创新项 目，推动公司业务快速高质量发展。 2024年上半年，公司实现营业收入5.65亿元，同比增长38.86%；实现归属于上市公司股东的净利润-1,712.41万元；实现归属于上市公司股东的 扣除非经常性损益的净利润为-1,717.54万元；2024年上半年公司经营活动产生的现金流量净额为1.43亿元，同比增长27.01%。 （一）坚持战略调整，初步形成双曲线战略框架 2024年上半年，公司继续战略调整转型，重点聚焦K12素养教育为主的第一曲线业务，积极分形创新，同时以“B2B2C”为抓手精益拓展第二曲线 业务，形成双曲线战略架构。 目前，公司形成了素质教育、职业教育、国际与基础教育和成人教育四大板块并行的业务格局。素质教育板块，公司继续聚焦“非学科业务”主战 场，全力推进入口打法，提升产品力和教学质量，强化校区运营并分类管理，充分发挥业务潜能。职业教育板块，公司持续推动业务整合及优化，明晰 了“托管+咨询规划+实施服务”发展路径，以“产教融合”为发展基调，通过院校托管、产业学院共建、投资运营等方式，为中高职院校提供普职融通、 产教融合、科教融汇等系列服务。国际与基础教育板块，公司重组业务及组织架构，提升运营效率，释放管理红利，大力发展C端业务，加强核心能力 建设，筑牢产品护城河，逐步形成“语培+留学”双轮驱动的C端业务发展模式。成人教育板块，公司开展“考研、专升本、考证”等相关培训业务，通 过多城市、多产品、多渠道叠加，加大成人教育领域的拓展力度，以促进业务增长。 （二）强化组织能力，加强教师队伍和干部队伍建设 2024年上半年，公司加强组织能力建设，通过制定、修订和优化一系列管理规章，强化作风建设、提升协同合作。公司重视人才队伍建设尤其是教 师队伍建设，大力引进和培养优秀教学师资人才，提升教师队伍质量和数量，打造有利于教师成长的良好生态环境，系统提高教师队伍的组织能力；公 司强化团队建设、进一步加强干部队伍建设，通过出台《干部任期管理制度》、《总部职能管理合伙人方案》，激活干部队伍活力，增强干部队伍流动 性，以支撑、匹配公司业务高质量发展。 此外，为提升管理效率，加强事业部日常经营管理与决策的民主性、科学性和规范性，发挥集体智慧，公司在各独立运营的事业部建立执委会，全 面推行事业部执委会制度。 2024年上半年，公司继续严格控制人力成本，通过每季度初滚动各事业部预估人工成本、每月对人工成本执行情况追踪分析等方式，加强人工成本 动态管控，进一步降低人力成本、提升人均产能，持续提高人力健康度。 （三）加强校区运营，精益化管理提升运营效率 2024年上半年，公司强化校区运营和精益化管理，并计划于下半年出台《校区运营管理手册》及相应的校区运营合伙人方案，实行校区分类管理， 充分发挥校区潜能，提升公司经营效率。同时，公司组织了“校长班”培训项目，加强校长梯队建设，进一步提升校区精益运营能力。 此外，为加强公司总部与事业部的管理协同，整体提高运营效率，发挥集约化管理效能，提高协同工作效率，公司租赁了新办公场地，实现集成办 公，充分释放协同效应，助力经营战略落地，推动业务高质量转型发展。 2024年下半年，公司将继续遵循“谋势、破圈、爬坡、建业”的经营方针，全力推进入口打法、提升产品力和教学质量、加强教师队伍和干部队伍 建设、强化校区运营管理、注重精益管理和提质增效、关注业务价值和业务健康度，通过增强公司核心竞争力实现业务持续快速高质量发展。 报告期内公司经营情况的重大变化，以及报告期内发生的对公司经营情况有重大影响和预计未来会有重大影响的事项 □适用 √不适用 四、报告期内主要经营情况 (一) 主营业务分析 1 财务报表相关科目变动分析表 单位：元 币种：人民币
营业收入变动原因说明：主要系报告期内公司业务规模扩大所致。 营业成本变动原因说明：主要系报告期内公司业务规模扩大所致。 财务费用变动原因说明：主要系报告期内校区增加导致的租赁负债利息增长所致。 经营活动产生的现金流量净额变动原因说明：主要系报告期内公司收取学员学费增加所致。 投资活动产生的现金流量净额变动原因说明：主要系报告期内购买银行理财增加。 筹资活动产生的现金流量净额变动原因说明：主要系报告期内公司股票回购所致。 其他收益变动原因说明：主要系报告期内政府补助减少。 投资收益变动原因说明：主要系部分参股公司经营效益同比增长所致。 公允价值变动收益变动原因说明：主要系公司持有的交大昂立股票价格下跌导致的公允价值变动较去年同期减少。 2 本期公司业务类型、利润构成或利润来源发生重大变动的详细说明 □适用 √不适用 (二) 非主营业务导致利润重大变化的说明 □适用 √不适用 (三) 资产、负债情况分析 1. 资产及负债状况 单位：元
其他说明 根据公司控股子公司上海交大教育（集团）有限公司（以下简称“交大教育集团”）与嘉兴市教育发展投资有限责任公司和浙江科技孵化开发建设 有限公司签署的协议，明确交大教育集团以房屋、土地等资产作为嘉兴南洋职业技术学院的举办资金，报告期内经主管部门确认后，公司将相关资产调 至“其他非流动资产”。 2. 境外资产情况 √适用 □不适用 (1) 资产规模 其中：境外资产56,180,125.47（单位：元 币种：人民币），占总资产的比例为3.72%。 (2) 境外资产占比较高的相关说明 □适用 √不适用 其他说明 无 3. 截至报告期末主要资产受限情况 □适用 √不适用 4. 其他说明 □适用 √不适用 (四) 投资状况分析 1. 对外股权投资总体分析 √适用 □不适用
(1).重大的股权投资 (2).重大的非股权投资 □适用 √不适用 (3).以公允价值计量的金融资产 √适用 □不适用 单位：元 币种：人民币
证券投资情况 √适用 □不适用 单位：元 币种：人民币
证券投资情况的说明 √适用 □不适用 2024年4月26日、2024年6月28日，公司第十一届董事会第十一次会议、2023年年度股东大会审议通过《关于授权经营层处置交大昂立股份的 议案》，授权公司经营层处置不超过10,012,664股交大昂立股份。截至2024年6月30日，公司尚持有交大昂立10,012,664股股份，占交大昂立总股 本的1.29%。 私募基金投资情况 □适用 √不适用 衍生品投资情况 □适用 √不适用 (五) 重大资产和股权出售 □适用 √不适用 (六) 主要控股参股公司分析 √适用 □不适用 单位：万元
(七) 公司控制的结构化主体情况 □适用 √不适用 五、其他披露事项 (一) 可能面对的风险 √适用 □不适用 1、政策法规风险 “双减政策”出台后，公司全面推进传统学科培训业务向素质素养类非学科转型，目前，非学科培训也属于强监管行业，受法规、政策影响较大。 公司将持续关注相关政策动态并合规开展相关业务。 2、市场环境风险 因业务转型之需，公司大力发展素质教育、职业教育、国际与基础教育和成人教育等业务，同时大量竞争对手涌入这类行业，公司面临市场竞争的 风险。 3、经营管理风险 “双减政策”出台后，公司进行了一系列业务调整及组织变革，对调整后的新业务、新业态，可能存在由于认知不足或风险评估不充分等因素而带 来的经营管理风险。 (二) 其他披露事项 □适用 √不适用 第四节 公司治理 一、 股东大会情况简介
表决权恢复的优先股股东请求召开临时股东大会 □适用 √不适用 股东大会情况说明 √适用 □不适用 报告期内，公司召开了2023年年度股东大会。公司股东大会的召集、召开和决策程序符合《公司法》、《公司章程》等相关法律法规的要求，股东 大会采取现场投票和网络投票相结合的表决方式，年度股东大会中所审议的议案均审议通过，股东大会上未有否决议案或变更前次股东大会决议的情形， 并且公司董事会及时披露了相关股东大会决议公告。 二、公司董事、监事、高级管理人员变动情况 □适用 √不适用 公司董事、监事、高级管理人员变动的情况说明 □适用 √不适用 三、利润分配或资本公积金转增预案 半年度拟定的利润分配预案、公积金转增股本预案
四、公司股权激励计划、员工持股计划或其他员工激励措施的情况及其影响 (一) 相关股权激励事项已在临时公告披露且后续实施无进展或变化的 √适用 □不适用
(二) 临时公告未披露或有后续进展的激励情况 股权激励情况 □适用 √不适用 其他说明 □适用 √不适用 员工持股计划情况 □适用 √不适用 其他激励措施 □适用 √不适用 第五节 环境与社会责任 一、 环境信息情况 (一) 属于环境保护部门公布的重点排污单位的公司及其主要子公司的环保情况说明 □适用 √不适用 (二) 重点排污单位之外的公司环保情况说明 (三) 报告期内披露环境信息内容的后续进展或变化情况的说明 □适用 √不适用 (四) 有利于保护生态、防治污染、履行环境责任的相关信息 □适用 √不适用 (五) 在报告期内为减少其碳排放所采取的措施及效果 □适用 √不适用 二、巩固拓展脱贫攻坚成果、乡村振兴等工作具体情况 √适用 □不适用 2024年7月，公司启动“上海交通大学-昂立教育乡村教师公益计划”活动——第15期乡村教师公益培训，为106位来自偏远地区的乡村教师开展 为期8天的学习实践活动，并通过设立在上海慈善基金总会的“昂立教育慈善定向基金”支持项目全部经费。公司始终坚持教育公益属性，勇担社会责 任，发挥自身优势，践行社会公益，旨在为偏远地区的乡村学校老师们传播现代化教学理念。 第六节 重要事项 一、承诺事项履行情况 (一) 公司实际控制人、股东、关联方、收购人以及公司等承诺相关方在报告期内或持续到报告期内的承诺事项 √适用 □不适用
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